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Colóquio Internacional - Ensinar pelo Projecto
Publicado
O Centro de Estudos Sociais e o Departamento de Arquitetura da Faculdade de Ciências da Universidade de Coimbra vão organizar o Colóquio Internacional sobre o Ensino do Projeto de Arquitetura nos dias 27, 28 e 29 de Setembro de 2012.
Este colóquio tem como objetivo debater os caminhos que têm sido trilhados pelo primeiro e segundo ciclo de estudos, e perspetivar formas de melhoria desse ensino considerando quatro questões:
- Identificação de métodos de projeto e de experiências de ensino sobretudo de Projeto de Arquitetura,
- Definir o papel concreto que cada ano curricular da disciplina de Projeto, como disciplina de síntese de conteúdos, deverá ter em cada ciclo de estudos.
- Estabelecimento de algumas balizas conceptuais que permitam configurar as aptidões que no final de cada ciclo de ensino os alunos deverão ter,
- Refletir sobre a articulação entre os dois primeiros ciclos e a sua continuidade quer com a vida profissional quer com o 3º ciclo.
Conferencistas Convidados: David Leatherbarrow (Univ. Pennsylvania), Florian Beigel (London MET), Philip Christou (London MET), Elizabeth Hatz (KTH Stockholm), Domingo Santos (ETSA Granada), Alexandre Alves Costa (DARQ - FAUP), Willelmin Wilms Floet (TU Delft), Andrew Clancy (QUB)
- 8 créditos de "Formação Opcional em Matérias de Arquitectura".
Mais Informações:
Colóquio Internacional - Ensinar pelo Projecto
Publicado
O Centro de Estudos Sociais e o Departamento de Arquitetura da Faculdade de Ciências da Universidade de Coimbra vão organizar o Colóquio Internacional sobre o Ensino do Projeto de Arquitetura nos dias 27, 28 e 29 de Setembro de 2012.
Este colóquio tem como objetivo debater os caminhos que têm sido trilhados pelo primeiro e segundo ciclo de estudos, e perspetivar formas de melhoria desse ensino considerando quatro questões:
- Identificação de métodos de projeto e de experiências de ensino sobretudo de Projeto de Arquitetura,
- Definir o papel concreto que cada ano curricular da disciplina de Projeto, como disciplina de síntese de conteúdos, deverá ter em cada ciclo de estudos.
- Estabelecimento de algumas balizas conceptuais que permitam configurar as aptidões que no final de cada ciclo de ensino os alunos deverão ter,
- Refletir sobre a articulação entre os dois primeiros ciclos e a sua continuidade quer com a vida profissional quer com o 3º ciclo.
Conferencistas Convidados: David Leatherbarrow (Univ. Pennsylvania), Florian Beigel (London MET), Philip Christou (London MET), Elizabeth Hatz (KTH Stockholm), Domingo Santos (ETSA Granada), Alexandre Alves Costa (DARQ - FAUP), Willelmin Wilms Floet (TU Delft), Andrew Clancy (QUB)
- 8 créditos de "Formação Opcional em Matérias de Arquitectura".
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Colóquio Internacional - Ensinar pelo Projecto
Publicado
O Centro de Estudos Sociais e o Departamento de Arquitetura da Faculdade de Ciências da Universidade de Coimbra vão organizar o Colóquio Internacional sobre o Ensino do Projeto de Arquitetura nos dias 27, 28 e 29 de Setembro de 2012.
Este colóquio tem como objetivo debater os caminhos que têm sido trilhados pelo primeiro e segundo ciclo de estudos, e perspetivar formas de melhoria desse ensino considerando quatro questões:
- Identificação de métodos de projeto e de experiências de ensino sobretudo de Projeto de Arquitetura,
- Definir o papel concreto que cada ano curricular da disciplina de Projeto, como disciplina de síntese de conteúdos, deverá ter em cada ciclo de estudos.
- Estabelecimento de algumas balizas conceptuais que permitam configurar as aptidões que no final de cada ciclo de ensino os alunos deverão ter,
- Refletir sobre a articulação entre os dois primeiros ciclos e a sua continuidade quer com a vida profissional quer com o 3º ciclo.
Conferencistas Convidados: David Leatherbarrow (Univ. Pennsylvania), Florian Beigel (London MET), Philip Christou (London MET), Elizabeth Hatz (KTH Stockholm), Domingo Santos (ETSA Granada), Alexandre Alves Costa (DARQ - FAUP), Willelmin Wilms Floet (TU Delft), Andrew Clancy (QUB)
- 8 créditos de "Formação Opcional em Matérias de Arquitectura".